Comunicación

El campo Comunicación tiene la finalidad de desarrollar tus capacidades de leer críticamente, argumentar tus ideas y comunicarte en tu lengua materna, y en una segunda lengua, emplear las Tecnologías de Información y Comunicación así como otros recursos tecnológicos a tu alcance, de forma crítica, reflexiva y responsable, como parte de tus medios e instrumentos de comunicación; además de constituir una herramienta estratégica para investigar, resolver problemas, producir materiales y trasmitir información.

Las preguntas del examen evaluarán tus conocimientos, creatividad, habilidades de pensamiento lógico y crítico y actitudes para:

1. Identificar, ordenar e interpretar las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos de un texto, considerando el contexto en que se generó y en que se recibe.
2. Evaluar un texto mediante la comparación de un contenido con el de otros, en función de tus conocimientos previos y nuevos.
3. Plantear supuestos sobre fenómenos naturales y culturales de tu entorno con base en la consulta de diversas fuentes.
4. Producir textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.
5. Expresar ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
6. Argumentar un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa.
7. Valorar y describir el papel del arte, la literatura y los medios de comunicación en la recreación o la transformación de una cultura, teniendo en cuenta los propósitos comunicativos de distintos géneros.
8. Valorar el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en tu vida cotidiana y académica.
9. Analizar y comparar el origen, desarrollo y diversidad de los sistemas y medios de comunicación.
10. Utilizar las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

Bibliografía sugerida:

• Cervera, A. (1999). Guía para la redacción y el comentario de textos, España: Espasa.
• Chávez, P. y Oseguera, E. (1998). Acercamiento a los textos: Taller de lectura y redacción 1, México: Publicaciones Cultural.
• Lozano, L. (2000). Lengua española 1 y 2. México: Libris Editores.
• Oseguera, E. (2002). Compendio de literatura universal (2a. ed.) México: Publicaciones Cultural.
• Oseguera, E. (1996). Literatura 1: cuento y novela. México: Publicaciones Cultural.
• Wolfgang, K. (1992). Interpretación y análisis de la obra literaria. Versión española de María D. Mouton y V. García Yebra. Madrid: Gredos.
• Zarzar, C. (2006). Comprensión y razonamiento verbal. México. Publicaciones Culturales.